Wissen
Photo by Ylanite Koppens / CC BY
Grundlegende Informationen
Ein Projekt bedarf analog einer Bergexpedition nicht nur der gewissenhaften Vorbereitung, sondern auch der Orientierung vor Ort. Ein Sherpa, der seine Gruppe bei einer Bergexpedition begleitet, besitzt Kenntnisse der Region, in der er sich bewegt. Er braucht markante Punkte in der Landschaft und eine Karte, die ihm bei der Orientierung helfen. Der hier vorliegende Bereich ist vergleichbar mit einer topografischen Karte – hier finden Sie wichtige Koordinaten, um sich in der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) zurechtzufinden. Bevor Sie aufbrechen, sollten Sie sich also mit den globalen Forderungen und theoretischen Voraussetzungen der BNE sowie den Grundlagen der Projektarbeit vertraut machen.
Die ersten beiden Unterpunkte sollen Ihnen vermitteln, welche Überzeugungen und Grundannahmen sich hinter den Begriffen nachhaltige Entwicklung und BNE verbergen.
Projektplanung mit dem Szerpa
Die Einführung nachhaltiger Standards bei der von Ihnen organisierten Jugendbegegnung erlaubt Ihnen, im Einklang mit den vermittelten Ideen und Werten zu handeln. Nachhaltige Lösungen sind entgegen verbreiteter Überzeugungen oftmals rentabler und ermöglichen die Einflussnahme auf die direkte und weitere Umgebung.
Unser Sherpa hilft Ihnen bei der Planung Ihres Projektes und stellt Grundlagen vor, die zur Umsetzung der Nachhaltigkeit bei Jugendbegegnungen von grundlegender Bedeutung sind. Dazu statten wir Sie mit einem Leitfaden sowie einer Checkliste aus. Diese Hilfen können Sie als praktische Ideengeber einsetzen, um nachhaltige Entwicklung konkret in der eigenen Jugendbegegnung umzusetzen. Die Checkliste eignet sich außerdem, um zu überprüfen, welche Teile der Begegnung im Sinne der nachhaltigen Entwicklung organisiert wurden und wo Ergänzungs- bzw. Verbesserungsbedarf besteht.
Im Bereich Gruppenbegleitung finden Sie Basiswissen zu vier Aspekten der Zusammenarbeit mit Gruppen, welches Sie bei Planung sowie Durchführung internationaler Jugendbegegnungen unterstützt.