Nachhaltige Entwicklung allgemein

Bewusstsein für Gegenwart – Bewusstsein für Zukunft

Was kann ich selbst in meinem Alltag für nachhaltige Entwicklung tun? Mit dieser Frage beschäftigten sich die Teilnehmenden dieses zweiteiligen Projekts: Sie analysierten ihren eigenen Tagesablauf und das Umfeld, in dem sie sich bewegen, setzten sich kritisch mit der Medienberichterstattung zum Thema sowie ihrem eigenen Konsumverhalten auseinander und verglichen die Situation in Deutschland und Polen.

Nicht nur ein Tropfen im Ozean

In thematischen und kreativen Workshops und auf Exkursionen ging es um Erkenntnisgewinn, Sensibilisierung und die gemeinsame Suche nach alternativen Handlungsmöglichkeiten. Für viele der Jugendlichen war die Reise ins Ausland und die Begegnung mit Gleichaltrigen aus anderen Ländern neu – und die Kommunikation über Sprachgrenzen hinweg stellte eine weitere bereichernde Erfahrung dar.

ScoutNet – Nachhaltigkeit erleben und voranbringen

Was genau steckt in den SDGs? Warum sind Klimakonferenzen eigentlich so kompliziert? Und wie können wir unsere Organisationen nachhaltiger gestalten? Das waren drei von vielen Fragen, die 30 Pfadfinder/-innen aus Polen, Deutschland und den Niederlanden beschäftigten. Ziel des Projekts ScoutNet war es, junge Gruppenleitende mit nachhaltiger Entwicklung vertraut zu machen, die eigene Arbeit nachhaltiger zu gestalten und die Partnerschaft zwischen den drei Ländern weiterzuentwickeln.

Aktivismus, lokales Engagement

Bildung für nachhaltige Entwicklung bildet einen guten Rahmen für kleine Projekte und Initiativen. Junge Menschen können sich für Themen engagieren, die ihnen wichtig sind. Nebenbei erwerben sie neue Fähigkeiten und Kompetenzen wie Engagement, Empathie, Selbstwirksamkeit und Verständnis füreinander. Sie lernen, Dinge zu planen und Projekte zu verwalten, im Team zu kommunizieren und zu arbeiten.